Vol. 10 Núm. 3-4 (2012)

Publicado: 2012-12-30

Número completo

Képzés és Gyakorlat (Húngaro)

Tanulmányok

Az információs és kommunikációs technika (IKT) szerepe az oktatásban – megvalósulása a bencés gimnáziumoknál

Eszter Bubernik

4-21
- PDF (Húngaro)
A nemzetnevelés szerepe Gömbös Gyula és Hóman Bálint politikájában

Anna Dévényi

22-35
- PDF (Húngaro)
Milyen férfitanító-kép él az iskolák feminizált világa résztvevőinek gondolkodásában?

Tamás Frank, Éva Thun

36-53
- PDF (Húngaro)
Kép és szöveg egymásra hatásának vizsgálata az irodalomórán

Hargita Horváth Futó

54-67
- PDF (Húngaro)
„A szivárvány színei”- Az Erdélyi Muzéum pedagógiai üzenete

Gabriella Margit Hüber

68-82
- PDF (Húngaro)
A soproni Freinet-kutatócsoport keletkezése és szerepe az 1980-as évek közepétől kibontakozó óvodapedagógiai innovációs mozgalomban

Réka Kissné Zsámboki

83-101
- PDF (Húngaro)
A kisgyerekek kötődésrendszerének alakulása

Attila Zsubrits

102-116
- PDF (Húngaro)

Közlemények

A zenei nevelés transzferhatásai csecsemő- és kisgyermekkorban

Anett Árvayné Nezvald

117-123
- PDF (Húngaro)
Regionális és multikulturális jelenségek tematizációja a vajdasági magyar irodalomban (és irodalomoktatásban)

Erika Bence

124-131
- PDF (Húngaro)
Cigány gyerekek a gádzsó idő fogságában

Boglárka Bíró

132-139
- PDF (Húngaro)
Posztmodern gyermekkor? - Egy japán rajzfilmen kirajzolódó gyermekkép

Orsolya Endrődy-Nagy

140-148
- PDF (Húngaro)
A mesék hozadéka

Margit Erdélyi

149-157
- PDF (Húngaro)
Egy XX. századi falusi tanító narratívái

Ildikó Gödéné Török

158-166
- PDF (Húngaro)
Katonai-honvédelmi nevelés a középiskolákban 2. rész Pedagógusképzések, katonai szakközépiskolák a honvédelmi-katonai nevelés szolgálatában

Katalin H. Varga, László Czank

167-176
- PDF (Húngaro)
Jó gyakorlatok – sikeres pedagógiai innovációk Egerben

Zsuzsanna Hanák, László Dorner

177-186
- PDF (Húngaro)
Az élethosszig tartó tanulás jelentősége és megvalósulásának lehetőségei a gyakorló pedagógus munkájában

Rita Horák, Géza Czékus

187-196
- PDF (Húngaro)
Internethasználat és digitalizált tananyag - Német nyelvtani kisokos

Viktorné Horváth

197-206
- PDF (Húngaro)
A pedagógiai szempontú népi játék kutatás

Miklósné Kecskés

207-214
- PDF (Húngaro)
Gesztusok a zenében

Katalin Kismartony

215-220
- PDF (Húngaro)
A magyar óvodatörténet nyilvántartott szakmai folyóiratainak gyermek-és ifjúságképe a XIX századtól napjainkig

Zsuzsanna Komjáthy

221-231
- PDF (Húngaro)
Pedagógia és politika Magyarországon az 1950-es években

Erika Kubány

232-239
- PDF (Húngaro)
Színházi és zenei ismeretterjesztés a két világháború közötti művészeti sajtóban

Erika Nagyné Mandl

240-246
- PDF (Húngaro)
Cigány gyermekek a római katolikus hitoktatásban A Váci Egyházmegye hittanárainak tükrében

Dezső Oláh

247-260
- PDF (Húngaro)
A hatékony tanár – katolikus tanárok szemszögéből

József Pete

261-271
- PDF (Húngaro)
Az interaktív ének-zene foglalkozások hatása az óvodások személyiségének a fejlődésére

József Révész

272-278
- PDF (Húngaro)
A kompetencia alapú képzési rendszer koncepciója a szervezeti képzésekben

Viola Tóthné Borbély

279-292
- PDF (Húngaro)
A könyvtár, értelmezhető jel az emberről

Klára Vörös

293-307
- PDF (Húngaro)

Szemle: Idegen nyelvű közlemények

Darstellende und bildende künstlerische Erziehung in der Waldorf-Schule

Gabriella Czitán

308-319
- PDF (Alemán)
The Positive and Negative Effects of Formal Adult Education on the Sense of Comfort

Mária Kispálné Horváth

320-324
- PDF (Inglés)

Vol. 10 Núm. 3-4 (2012)

Número completo

Tanulmányok

Az információs és kommunikációs technika (IKT) szerepe az oktatásban – megvalósulása a bencés gimnáziumoknál

A nemzetnevelés szerepe Gömbös Gyula és Hóman Bálint politikájában

Milyen férfitanító-kép él az iskolák feminizált világa résztvevőinek gondolkodásában?

Kép és szöveg egymásra hatásának vizsgálata az irodalomórán

„A szivárvány színei”- Az Erdélyi Muzéum pedagógiai üzenete

A soproni Freinet-kutatócsoport keletkezése és szerepe az 1980-as évek közepétől kibontakozó óvodapedagógiai innovációs mozgalomban

A kisgyerekek kötődésrendszerének alakulása

Közlemények

A zenei nevelés transzferhatásai csecsemő- és kisgyermekkorban

Regionális és multikulturális jelenségek tematizációja a vajdasági magyar irodalomban (és irodalomoktatásban)

Cigány gyerekek a gádzsó idő fogságában

Posztmodern gyermekkor? - Egy japán rajzfilmen kirajzolódó gyermekkép

A mesék hozadéka

Egy XX. századi falusi tanító narratívái

Katonai-honvédelmi nevelés a középiskolákban 2. rész Pedagógusképzések, katonai szakközépiskolák a honvédelmi-katonai nevelés szolgálatában

Jó gyakorlatok – sikeres pedagógiai innovációk Egerben

Az élethosszig tartó tanulás jelentősége és megvalósulásának lehetőségei a gyakorló pedagógus munkájában

Internethasználat és digitalizált tananyag - Német nyelvtani kisokos

A pedagógiai szempontú népi játék kutatás

Gesztusok a zenében

A magyar óvodatörténet nyilvántartott szakmai folyóiratainak gyermek-és ifjúságképe a XIX századtól napjainkig

Pedagógia és politika Magyarországon az 1950-es években

Színházi és zenei ismeretterjesztés a két világháború közötti művészeti sajtóban

Cigány gyermekek a római katolikus hitoktatásban A Váci Egyházmegye hittanárainak tükrében

A hatékony tanár – katolikus tanárok szemszögéből

Az interaktív ének-zene foglalkozások hatása az óvodások személyiségének a fejlődésére

A kompetencia alapú képzési rendszer koncepciója a szervezeti képzésekben

A könyvtár, értelmezhető jel az emberről

Szemle: Idegen nyelvű közlemények

Darstellende und bildende künstlerische Erziehung in der Waldorf-Schule

The Positive and Negative Effects of Formal Adult Education on the Sense of Comfort

Enviar un artículo

Idioma

Palabras clave

Información

Últimas publicaciones