Human Capital and Regional Innovation – the Role of Higher Education in Catching Up in the North Hungarian Region
DOI:
https://doi.org/10.33032/acr.7274Keywords:
innovation, higher education, region, labor productivity, Northern HungaryAbstract
Based on data from the 2025 European Innovation Scoreboard (EIS), the study examines Hungary's innovation performance, with a closer look at the region of Northern Hungary, which has the weakest performance. Although the country has shown significant growth of 16.2 percent since 2018, positive trends are limited by easily identifiable structural challenges. These include the low and declining proportion of people with higher education qualifications and, correlating with this, the stagnation of labor productivity in Hungary. The latter is now one of the main obstacles to the development of higher value-added industries. This problem deserves particular attention in lagging regions, especially in Northern Hungary, which is significantly behind other regions. The study highlights that the long-term convergence of the region and the full exploitation of national innovation potential are fundamentally dependent on targeted investments in the education system and human resources. Without these interventions, positive trends cannot be turned into sustainable economic advantages, which hinders regional cohesion and the country's global competitiveness.
References
Bakos-Tóth E. – Baranyi A. (2016): A pénzügyi ismeretek főiskolán történő oktatásának gyakorlati tapasztalatai és perspektívái, In: Takácsné, György Katalin (szerk.) "Innovációs kihívások és lehetőségek 2014-2020 között": XV. Nemzetközi Tudományos Napok: tanulmányok, Gyöngyös, Magyarország: Károly Róbert Főiskola (KRF) (2016) 1,704 p. pp. 115-120.; 6 p.
Baranyi A. – Csernák J. – Csiszárik-Kocsir Á. (2022): Elvárások a pénzügyi oktatás terén egy primer kutatás tükrében, Acta Carolus Robertus 12 (1) pp. 11-22., 12 p. DOI: https://doi.org/10.33032/acr.2854
Baranyi A. – Csernák J. (2021): Pénzügyi ismeretek oktatására ható tényezők vizsgálatának tapasztalatai; In: Bodáné, Kendrovics R. (szerk.): Projektoktatás a XXI. században: Új kihívások a gyakorlatorientált oktatás módszereiben: online oktatás és készségfejlesztés; Budapest, Magyarország: Óbudai Egyetem Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar (2021) 239 p. pp. 84-94., 11 p.
Bauer, J. (2019): Vállvetve: Magyarország és Tungsram. - In. PARRAGH Bianka (szerk.): Ösztönző állam – hatékonyabb vállalatok. - Bp.: Akadémiai Kiadó, 2019. - p. 307-319.
Beaudry, C.; Burger-Helmchen, T. és Cohendet, P. (2021): Editorial: Innovation policies and practices within innovation ecosystems. - In. Industry and Innovation, 2021, 28. évf. 5. sz. - p. 535-544.
Becker, G. S. (1964): Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis, with Special Reference to Education. University of Chicago Press.
EC, (2017): Európai szemeszter – Tematikus tájékoztató – A felsőfokú végzettséggel rendelkezők aránya https://commission.europa.eu/document/download/cabbad65-40a3-4c77-9473-c61efe9d6140_hu?filename=european-semester_thematic-factsheet_tertiary-education-attainment_hu.pdf Letöltés: 2025. 08. 29.
EIS (2005): European innovation scoreboard 2025 https://research-and-innovation.ec.europa.eu/knowledge-publications-tools-and-data/publications/all-publications/european-innovation-scoreboard-2025_en Letöltés: 2025. 07. 25.
Eszterházy Károly Katolikus Egyetem (2025). Rektori köszöntő. Elérhető: https://uni-eszterhazy.hu/egyetem/eszterhazy-karoly-egyetem
Etzkowitz, H. (2008): The Triple Helix: University–Industry–Government Innovation in Action. Routledge. https://mguntur.id/files/ebook/ebook_1605608206_cf742d707b4e0bf22bf3.pdf
Európai Bizottság (2023). Regional Innovation Scoreboard 2023: Regional profiles Hungary. Letöltve a https://ec.europa.eu/assets/rtd/ris/2023/ec_rtd_ris-regional-profiles-hungary.pdf
FM (2021): Hogyan épül fel a finn oktatási rendszer? https://finnminta.com/hogyan-epul-fel-a-finn-oktatasi-rendszer/ Letöltés: 2025. 08. 17.
Gál Z. (2022): A pécsi városrégió innovációs rendszere: a tudásalapú fejlesztések korlátai a periférián, Észak-magyarországi Stratégiai Füzetek, 19(3): 40–55 strategiaifuzetek+2022-3_040.pdf Letöltés: 2025. 09. 03.
Halpern L. (2020): Termelékenység, innováció és külkereskedelem magyar vállalati adatok alapján. - In. Külgazdaság, 2020, 64. évf. 5-6. sz. - p. 3-29.
Horváth K. G. (2024): A Tungsram nagyvállalat magyarországi innovációs ökoszisztéma menedzsmentjének gyakorlati tapasztalatai. - In. Közgazdász Fórum, 2024, 25. évf. 147. sz. - p. 45-73.
HR (2023): A képzett munkaerő hiányával küzdenek az EU minden országában- HR Portál https://www.hrportal.hu/c/a-kepzett-munkaero-hianyaval-kuzdenek-az-eu-minden-orszagaban-20231114.html Letöltés: 2025. 08. 29.
JÁJ (2018): Jó Állam Jelentés 2018 I SSN 2498-7476 web_PDF_JAJ_2018.pdf Letöltés: 2025. 07. 20.
KSH (2010): Felsőoktatás Észak-Magyarországon. https://www.ksh.hu/docs/hun/xftp/stattukor/regiok/miskolcfelsooktatas.pdf
KSH (2023): Munkaerőpiaci folyamatok, 2023. III. negyedév. Elérhető: https://www.ksh.hu/s/kiadvanyok/munkaeropiaci-folyamatok-2023-iii-negyedev/index.html
KSH (2024): A felsőfokú végzettséggel rendelkezők aránya – Fenntartható fejlődési célok. Letöltve a https://ksh.hu/kiadvanyok/fenntarthato-fejlodes-indikatorai/2024/1-24-sdg-4 oldalról.
KSH (2024): A felsőfokú végzettséggel rendelkezők aránya – Fenntartható fejlődés indikátorai Letöltés: 2025. 07. 24.
KSH (2024): Központi Statisztikai Hivatal (KSH) – Területi Statisztika (2024): Tanulmány címe: „A magyarországi belföldi migráció néhány területi sajátossága a 21. században” https://real.mtak.hu/205928/1/Ter%C3%BCleti_Statisztika_2024.pdf Letöltés dátuma: 2025. 08. 01.
KSH (2024): Oktatás – Központi Statisztikai Hivatal https://www.ksh.hu/oktatas Letöltés: 2025. 08. 20.
Lengyel B. – Leydesdorff, L. (2008): A magyar gazdaság tudásalapú szerveződésének mérése Az innovációs rendszerek szinergiáinak térbelisége Közgazdasági Szemle, LV. évf., 2008. június (522–547. o.) https://www.leydesdorff.net/th6/hungary.pdf Letöltés: 2025.07.28.
Lengyel B. – Leydesdorff, L. (2010). Regional innovation systems in Hungary: the failing synergy at the national level. Regional Studies, 45(5), 677-693. https://doi.org/10.1080/00343401003614274
Lengyel B. (2024): Lengyel Balázs (KTI) Small worlds of regional development című előadásának összefoglalója https://drive.google.com/file/d/1G1kdQzKPFWvLjqKs45ejEduivgh6YFQv/view Letöltés: 2025. 08. 08.
Majó Z. (2000): A felsőoktatás és a munkaerőpiac kapcsolata. In: Versenyképesség - regionális versenyképesség. ISBN: 963-482-555-9 pp. 169-186. (2000) http://acta.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/29184 Letöltés: 2025. 08. 29.
NKFIH (2024): Magyarország innovációs ökoszisztémája: K+F kapacitások és innovációs potenciál, https://nkfih.gov.hu/hivatalrol/hivatal-hirei/magyarorszag-innovacios-okoszisztemaja Letöltés: 2025.08.02.
OECD (2024). Education and Training Monitor 2024. Letöltve a https://op.europa.eu/webpub/eac/education-and-training-monitor/en/country-reports/hungary.html.
Putnam, R. D. – Leonardi, R. – Nonetti, R. (1993). Making Democracy Work: Civic Traditions in Modern Italy. Princeton University Press. https://doi.org/10.2307/j.ctt7s8r7
Saxenian, A. – Motoyama, Y. – Quan, X., (2002): Local and Global Networks of Immigrant Professionals in Silicon Valley. Public Policy Instit. of California https://www.ppic.org/wp-content/uploads/R_502ASR.pdf
Saxenian, A. (2005): From Brain Drain to Brain Circulation: Transnational Communities and Regional Upgrading in India and China. St Comp Int Dev 40, 35–61 (2005). https://doi.org/10.1007/BF02686293
Stark, O. - Bloom, D. E. (1985). The New Economics of Labor Migration. The American Economic Review, 75(2), 173-178. https://www.jstor.org/stable/1805591
Tóth G. – Varga K. (2025): A magyarországi régiók társadalmi innovációs potenciáljának mérése és összehasonlító elemzése, 2001–2022; Területi Statisztika, 65. évf. 4. sz. https://doi.org/10.15196/TS650402 Letöltés: 2025. 08. 28.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Bene Andrea, Csernák József
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
