Beszámoló a 2016-os HuCer-konferenciáról: Kaposvári Egyetem, Kaposvár, 2016. május 26–27.

Hajnalka Szántóné Tóth

doi:10.17165/TP.2016.3-4.18

Beszámoló a 2016-os HuCer-konferenciáról

Kaposvári Egyetem, Kaposvár, 2016. május 26–27.

Authors

Hajnalka Szántóné Tóth Kaposvári Egyetem Pedagógiai Kar Pedagógia-Pszichológia Tanszék; Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Oktatás és Társadalom Doktori Iskola

DOI:

https://doi.org/10.17165/TP.2016.3-4.18

Abstract

A Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA) minden évben országos konferenciát szervez, amelyen elsősorban a neveléstudomány hazai kutatóinak van lehetőségük bemutatni eredményeiket, emellett nemzetközi szakemberek közül is meghívnak egy-egy kiemelkedő előadót.

Author Biography

Hajnalka Szántóné Tóth, Kaposvári Egyetem Pedagógiai Kar Pedagógia-Pszichológia Tanszék; Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Oktatás és Társadalom Doktori Iskola

tanársegéd, doktorandusz hallgató
szantone.hajnalka@ke.hu

Downloads

PDF (Hungarian)

Published

2016-12-22

Issue

Vol. 14 No. 3-4 (2016)

Section

Konferenciaszemle

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

Beszámoló a 2016-os HuCer-konferenciáról: Kaposvári Egyetem, Kaposvár, 2016. május 26–27. (2016). Training and Practice : Journal of Educational Sciences, 14(3-4), 267-269. https://doi.org/10.17165/TP.2016.3-4.18