Commercial training for women in Nemzeti Nőnevelés

Krisztina Stummer

doi:10.17165/tp.2022.3-4.54-59

Autores/as

Krisztina Stummer „Oktatás és Társadalom” Neveléstudományi Doktori Iskola, Pécs

DOI:

https://doi.org/10.17165/tp.2022.3-4.54-59

Palabras clave:

Upper commercial schools, Nemzeti Nőnevelés, History of education

Resumen

The rarely examined educational institution of the first part of the 20^th century is the women’s upper commercial school. During this period, it received countless criticism due to its curriculum. In spite of being a girls’ school, the typical ‘women’s subjects’ were not included in the timetable. The aim of this study is to demonstrate the views on this kind of school in the issues of the journal Nemzeti Nőnevelés (National Female Education) between the years of 1909 and 1919. We are interested in the person of the author in the different issues, his/her relationship towards the given type of school, and in what sort of opinion he/she had.

Biografía del autor/a

Krisztina Stummer, „Oktatás és Társadalom” Neveléstudományi Doktori Iskola, Pécs

PhD Student
krisztinastummer@gmail.com

Referencias

A Pallas Nagy Lexikona (1896). Vol. XIII. p. 97.

Dörfler, J. (1913). Nemzetközi közgazdasági tanfolyam Budapesten. Nemzeti Nőnevelés, 34(7-8), 285–291. https://digitalia.lib.pte.hu/hu/nemzeti-noneveles-1913-34e-07-08sz-168#page/40/mode/1up/search/kereskedelmi

Gráberné Bősze, K. (2017). Nőnevelő intézmények a 19. század végétől a 20. század végéig – A Wlas-sics-kollégium. Könyv és nevelés, 19(2), 98–107. https://folyoiratok.oh.gov.hu/konyv-es-neveles/nonevelo-intezmenyek-a-19-szazad-vegetol-a-20-szazad-vegeig-a-wlassics-kollegium

Mók, F. (1925). Sebestyénné Stetina Ilona. A Nemzet, 2(9–10), 230–231. http://epa.oszk.hu/03800/03863/00006/pdf/EPA03863_a_nemzet_1925_09-10.pdf

Nagy, A. (2014). A felső kereskedelmi iskolák fejlődéstörténete Magyarországon (1867–1945). [PhD-értekezés] Pécs: Pécsi Tudományegyetem „Oktatás és Társadalom” Neveléstudományi Doktori Iskola.

Patyi, G. (2021). A hazai szakképzés történetének vázlata (18–20. század). Sopron: Soproni Egyetemi Kiadó. https://mek.oszk.hu/22600/22649/html/index.html

Relkoviç, M. (1913). A polgári leányiskolák továbbfejlesztése. Nemzeti Nőnevelés, 34(5–6), 205–216. https://digitalia.lib.pte.hu/hu/nemzeti-noneveles-1913-34e-05-06sz-167#page/32/mode/1up/search/kereskedelmi

S. n. (1909). A Pozsonyi Női Felső Kereskedelmi Iskola megnyitása. Nemzeti Nőnevelés, 30( 8–9), 421–422. https://digitalia.lib.pte.hu/hu/nemzeti-noneveles-1909-30e-08-09sz-137#page/69/mode/1up/search/kereskedelmi

Sanda, I., D. (2016). Bevezetés a szakképzéstörténetbe. Typotop.

Schmidt, M. (1918). Vinczeők a mult iskolaévről. Nemzeti Nőnevelés, 39(9–10), 248–252. https://digitalia.lib.pte.hu/hu/nemzeti-noneveles-1918-39e-09-10sz-197#pa-ge/65/mode/1up/search/kereskedelmi

Sebestyénné Stetina, I. (1910). Női életpályák. Nemzeti Nőnevelés, 31(2), 58–66. https://digitalia.lib.pte.hu/hu/nemzeti-noneveles-1910-31e-02sz-141#page/25/mo¬de/1up/se-arch/ke¬reskedelmi

Surányi, B. (2021). A Magyar mezőgazdasági szakoktatás története. Debreceni Egyetemi Kiadó. forrás

Vincze, F. (1935). A középfokú kereskedelmi szakoktatás hazánkban és külföldön a 19. század ötvenes éveitől napjainkig. Studium.

Vörös, K. (2018). A nők szerepe a Magyar Iparoktatás folyóiratban – a női iparoktatás és munkavállalás megítélésének változásai az első világháború éveiben. Per Aspera Ad Astra. 5(2), 137–159.

Zulawsky E.-né (1929. szerk.). A M. Kir. Állami Nőipariskola Értesítője az 1918/9–1928/9. tanévekről. Stephaneum Nyomda és Könyvkiadó Rt.