“Knowledge is ageless!" – open university in Dunaújváros
DOI:
https://doi.org/10.17165/TP.2019.2.4Abstract
“Because knowledge is ageless ...” – it was the motto of a series of lectures aimed at retired people in February 2013 at the College of Dunaújváros. After describing the role of old-age learning, knowledge acquisition and the services built on it, in my paper, I analyse the importance of the open university of DUE, and the importance of its social engagement. I present the program, its features and its main results. I certify the existence of the local institution of old-age learning, I use student interviews and statistics. At the end of the article I outline the directions of future development.
References
Bajusz, K. – Jászberényi, J. (2013). Az időskori tanulásról. Kultúra és közösség, 4. évf. 3. szám pp. 59–66. [online] http://www.kulturaeskozosseg.hu/pdf/2013/3/2013_3_05.pdf [2018.04.02.]
Bajusz, K. (2016). Tanulni hatvan felett. Tudásmenedzsment, 17. évf. 2. különsz., pp. 11–17.
Balla, T. (2017). Mindörökké tanulni kell… [online] https://www.duol.hu/hetvege/mindorokke-tanulni-kell-1828876/ [2018.04.02.]
Bene, Á. (2017). Idősoktatás felsőfokon. Magyar Gerontológia 9. évf., 3. sz., pp. 49–70. DOI: https://doi.org/10.47225/MG/9/33/8128
Galler, K. (2013). Győr-Moson-Sopron megyei nyugdíjasegyetemek. Tudásmenedzsment, 14. évf. TDK-különszám, pp. 160–166.
Jászberényi, J. (2011). Gerontoedukáció. Budapest: Jaffa.
Jászberényi, J. (2012a). Az idősoktatás Nagy-Britanniában és Magyarországon. Polgári Szemle, 7. évf. 5–6. sz. [online] https://polgariszemle.hu/archivum/123-2012-februar-7-evfolyam-5-6-szam/atalakulo-gazdasagi-er-terek/467-az-idosoktatas-nagy-britanniaban-es-magyarorszagon [2018.04.10.]
Jászberényi, J. (2012b). Gerontoedukáció. Magyar Gerontológia, 4. évf. 16. sz. pp. 39–64.
Kleisz, T. (2016). Az időskorúak tanulása. Tudásmenedzsment, 17. évf. 2. különszám, pp. 24–33.
Semsei, I. (2016). Az aktív időskor kérdései a XXI. században. Tudásmenedzsment, 17. évf. 2. különszám, pp. 7–10.
Striker, S. (2013). A Harmadik Kor Egyeteme, ELTE - a tevékeny időskorért. Andragógia és művelődéselmélet, 1. évf. 2. sz. 80–89. [online] http://epa.oszk.hu/03000/03012/00002/pdf/EPA03012_andragogia_2013_2_080-089.pdf [2018.0412.]
Széman, Zs. (2016). Idősbarát városok, helyek, közösségek. Esély: Társadalom és szociálpolitikai folyóirat, 27. évf. 2. sz. pp. 93–114.
Zárol, E. (2014). Az idősek helyzete, idősügy Magyarországon. Kapocs, 13. évf. 4. [63.] sz. pp. 74–82.
KSH 2011. ÉVI NÉPSZÁMLÁLÁS 3., Területi adatok 3.7., Fejér megye [online] http://www.ksh.hu/docs/hun/xftp/idoszaki/nepsz2011/nepsz_03_07_2011.pdf [2018.04.10.]
KSH 2010. Megyei jogú városok. [online] http://www.ksh.hu/docs/hun/xftp/idoszaki/regiok/veszpremmjv10.pdf. [2018.04.10.]
U3A (The University of the Third Age) [online] https://www.u3a.org.uk/about [2018.04.02.]
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2019 Bacsa-Bán Anetta
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
How to Cite
