Bd. 23 Nr. 1 (2025)

Tanulmányok

• Outdoor élménypedagógia a szociális kompetenciák fejlesztése érdekében

  Edina Csajka

  5-21

  • PDF (Ungarisch)

• Oktatásmódszertani kérdések a nemzetbiztonsági és terrorelhárítási felsőoktatási területeken

  Imre Dobák, Dániel Rémai

  22-34

  • PDF (Ungarisch)

• Mentorok Mentorálása a Tanítsunk Magyarországért! Program „szupervíziós” Egyetemi kurzusain

  Gergely Horváth, Aranka Varga

  35-50

  • PDF (Ungarisch)

• A pedagógusképzés első évfolyamos hallgatóinak zenei közlésszintje és zenei előzményeik összefüggései

  Brigitta Nagyné Árgány, Rita Márfi, Norbert Szabó

  51-70

  • PDF (Ungarisch)

• LEGO Duplo alkalmazásának hatása a STEM oktatásban 8–9 éves tanulók vízzel kapcsolatos fogalmi tudására Pilot kutatás

  Éva Sütő, Ibolya Revákné Markóczi

  71-84

  • PDF (Ungarisch)