Representation of Discrimination at Workplaces in Secondary Schools in Budapest

Authors

  • Tamás Frank Pető András Főiskola Humántudományi Intézet

DOI:

https://doi.org/10.17165/TP.2017.4.2

Abstract

One of the consequences of the domestic social economic changes is that young people who are at secondary school appear at a very early age in the labour market. Those who are already 16 years old are entitled to work. Furthermore, voluntary work has been introduced and is applied in case of all students who are before the Matura examination - stepping out of the shield of school and family - so they appear in the world of work in different forms. The differentiation may be demonstrated in almost every area of life, but in the world of work the phenomenon of discrimination appears significantly. The young age-group is affected because of psycho-social reasons and they are concerned directly and indirectly to a great extent. Therefore it is particularly important for the young employees to gain knowledge about the discriminative phenomena which affect this adolescence age-group, thus those who are concerned may make a decision about their impressions further in the labour market; and these experiences will influence their attitude towards work as well.

Author Biography

  • Tamás Frank, Pető András Főiskola Humántudományi Intézet

    frankta72@yahoo.com

References

Bruckner, L. ‒ Gulyásné Fehér, I. ‒ Kovács, A. ‒ Nagy, O. (2011). A munkaerőpiacra való felkészítés feltételei és lehetőségei az oktatási intézményekben. Esély, 2011/6. sz. pp. 102–119.

Egyenlő Bánásmód Hatóság (2015). A munkahelyi zaklatás megelőzése és a jogérvényesítés formái. [online] http://www.egyenlobanasmod.hu/article/view/kiadvanyok-1 [2017. május 22.]

Koncz, K. (2010). Diszkrimináció a munkahelyen és az érintettek magatartása. [online] http://www.egyenlobanasmod.hu/tanulmanyok/hu/diszkriminacio_a_munkahelyen.pdf [2017. 05. 25.]

Koncz, K. (2011). A munkaerőpiac nemek szerinti szegregációjának jellemzői, mechanizmusa és következményei. Közgazdasági Szemle, 2011. pp. 74–94.

Lakatos, J (2011). Társadalmi helyzetkép 2010. Gazdasági aktivitás, munkaerőpiac. Központi Statisztikai Hivatal. pp. 30.

Sík, E. ‒ Csaba, D. ‒ Hann, A. (2013). A férfiak és nők közötti jövedelemegyenlőtlenség és a nemi szegregáció a mai Magyarországon. Egyenlő Bánásmód Hatóság. pp. 95. [online] http://www.egyenlobanasmod.hu/tamop/data/TAMOP_EBH_1_szakertoi.pdf [2017. 05. 25.]

A 2003. évi CXXV. törvény az egyenlő bánásmódról és az esélyegyenlőség előmozdításáról [online] https://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A0300125.TV [2017.06.02.]

A 2012. évi I. törvény a munka törvénykönyvéről [online] https://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1200001.TV [2017.06.02.]

Published

2017-12-16

Issue

Section

Studies

How to Cite

Representation of Discrimination at Workplaces in Secondary Schools in Budapest. (2017). Training and Practice : Journal of Educational Sciences, 15(4), 17-24. https://doi.org/10.17165/TP.2017.4.2