„Hogyan vélekednek a két tanítási Nyelven Tanuló középiskolás diákok a fogalmazásírásról?“. Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat, Bd. 9, Nr. 3-4, Dezember 2011, S. 34-50, https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/5229.