„Hogyan vélekednek a két tanítási nyelven tanuló középiskolás diákok a fogalmazásírásról?“ (2011) Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat, 9(3-4), S. 34–50. Verfügbar unter: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/5229 (Zugegriffen: 5 Dezember 2025).