HORVÁTH, Ádám. A hátrányos helyzetű diákok tanulási motivációi. Studia Mundi – Economica, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 97–112, 2015. DOI: 10.18531/Studia.Mundi.2015.02.03.97-112. Disponível em: https://journal.uni-mate.hu/index.php/stm/article/view/3188. Acesso em: 26 apr. 2025.