B. Nagyné Árgány, „A tanodahálózat szerepe és lehetőségei a hátrányos helyzetű gyermekek tehetséggondozásában“, Act Sci Soc, Nr. 43, S. 109–123, Feb. 2015, Zugegriffen: 5. Dezember 2025. [Online]. Verfügbar unter: https://journal.uni-mate.hu/index.php/asc/article/view/369