Kraiciné Szakoly Mária, Pedagógus-andragógus szerepek és kompetenciák az ezredfordulón, Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai Pszichológiai Kar Andragógiai Füzetek 1.

Budapest: ELTE Eötvös Kiadó, 2006

Autor/innen

  • Ildikó Horváthné Tóth Kaposvári Egyetem, Csokonai Vitéz Mihály Pedagógiai Főiskolai Kar

Abstract

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai Pszichológiai Karának Andragógia Tanszéke Andragógiai Füzetek címmel könyvsorozatot indított az ELTE Eötvös Kiadó gondozásában. A sorozat célja az, hogy szakmai fórumot biztosítson az egyetem oktatóinak és kutatóinak, a Neveléstudományi Doktori Iskola andragógiai témát kutató hallgatóinak, s nem utolsósorban, a felnőttképzés gyakorlatában működő szakembereknek.

Downloads

Veröffentlicht

2007-03-28

Ausgabe

Bd. 5 Nr. 1 (2007)

Rubrik

Könyvismertetés

Lizenz

Copyright (c) 2007 Horváthné Tóth Ildikó

Creative Commons License

Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International.

Zitationsvorschlag

Kraiciné Szakoly Mária, Pedagógus-andragógus szerepek és kompetenciák az ezredfordulón, Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai Pszichológiai Kar Andragógiai Füzetek 1.: Budapest: ELTE Eötvös Kiadó, 2006. (2007). Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat, 5(1), 143-144. https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/5489