Évf. 23 szám 1 (2025)

Tanulmányok

• Outdoor élménypedagógia a szociális kompetenciák fejlesztése érdekében

  Csajka Edina

  5-21

  • PDF

• Oktatásmódszertani kérdések a nemzetbiztonsági és terrorelhárítási felsőoktatási területeken

  Dobák Imre, Rémai Dániel

  22-34

  • PDF

• Mentorok Mentorálása a Tanítsunk Magyarországért! Program „szupervíziós” Egyetemi kurzusain

  Horváth Gergely, Varga Aranka

  35-50

  • PDF

• A pedagógusképzés első évfolyamos hallgatóinak zenei közlésszintje és zenei előzményeik összefüggései

  Nagyné Árgány Brigitta, Márfi Rita, Szabó Norbert

  51-70

  • PDF

• LEGO Duplo alkalmazásának hatása a STEM oktatásban 8–9 éves tanulók vízzel kapcsolatos fogalmi tudására Pilot kutatás

  Sütő Éva, Revákné Markóczi Ibolya

  71-84

  • PDF