„Experience Worlds of Becoming a Freinet-Pedagogue in Hungarian Kindergartens at the Beginning of the 1990ies”. Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat 15, no. 3 (október 25, 2017): 117–130. Elérés január 30, 2026. https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/4715.