„Assessment and Feedback As a Factor of teachers’ Wellbeing”. Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat 17, no. 1 (március 13, 2019): 151–162. Elérés december 5, 2025. https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/4271.