„Experience Worlds of Becoming a Freinet-Pedagogue in Hungarian Kindergartens at the Beginning of the 1990ies”. Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat, köt. 15, sz. 3, 2017. október, o. 117-30, https://doi.org/10.17165/TP.2017.3.11.