[1]
„Kraiciné Szakoly Mária, Pedagógus-andragógus szerepek és kompetenciák az ezredfordulón, Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai Pszichológiai Kar Andragógiai Füzetek 1.: Budapest: ELTE Eötvös Kiadó, 2006”, trainingandpractice, köt. 5, sz. 1, o. 143–144, márc. 2007, Elérés: 2025. december 5. [Online]. Elérhető: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/5489