„Kisiskolás tanulók természetismeret-tudásának változása a »Rostock Modell« didaktikai program hatására” (2014) Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat, 12(1-2), o. 105–120. Elérhető: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/5108 (Elérés: 5 december 2025).