Évf. 15 szám 4 (2017)

View Évf. 15 szám 4 (2017)

Megjelent: 2017-12-16

Teljes szám

Előfizetés igénylése Képzés és Gyakorlat

Tanulmányok

Az iskolai teljesítményt megalapozó/befolyásoló készségek és képességek alakulása az óvodáskor végén, iskoláskor kezdetén

Benyák Anikó, Mazurné Kiss Mariann

7-16
- PDF
A munkahelyi diszkrimináció reprezentációja budapesti középiskolások körében

Frank Tamás

17-24
- PDF
A 21. századi nevelés a tanulók nézeteinek tükrében

Fürjné Nyeste Edit

25-36
- PDF
Családok sportolási szokásainak szocioökonómiai hátterére

Herpainé Lakó Judit, Simon István Ágoston, Nábrádi Zsófia, Müller Anetta

37-52
- PDF
Megtérülhet-e az oktatásba fektetett pénz a pedagógusok motiváltsága nélkül?

Horváth Szilárd

53-62
- PDF
A testi nevelés múltja és jelene a tanítóképzésben

Kiss Zoltán, Szabó Eszter

63-68
- PDF

Képzés és Gyakorlat

Élménypedagógia a minőségi időskorért

Csimáné Pozsegovics Beáta, Sáriné Csajka Edina

69-82
- PDF
Zenetörténeti ritkaságok a pedagógiai gyakorlatban

Dombi Józsefné

83-92
- PDF
A szociális kompetencia fejlesztésének lehetőségei drámapedagógiai módszerekkel a (gyógy)pedagógiai munkában

Gelencsérné Bakó Márta

93-104
- PDF
A konduktív nevelés a mozgássérültek pedagógiai rehabilitációjának szolgálatában

Horváthné Kállay Zsófia

105-114
- PDF
A nyelvjárási regiszter használatával összefüggésbe hozható helyesírási hibák elemzése nyugat-dunántúli általános iskolások írásmunkái alapján

Koós Ildikó

115-123
- PDF
Az állami gondozott fiatalok képe jóról és rosszról

Lőrincz Andrea

125-134
- PDF
Inkluzív teória integratív gyakorlatban

N. Tóth Ágnes, Simon Katalin

135-146
- PDF
A differenciálás mérése a testnevelésben az atlétika tanítási egység alatt

Nagy Zsuzsa, Müller Anetta, Bácsné Bába Éva, Bíró Melinda, Pusztai Gabriella

147-162
- PDF