Bd. 15 Nr. 4 (2017)

Ansehen Bd. 15 Nr. 4 (2017)

Veröffentlicht: 2017-12-16

Komplette Ausgabe

Zugang für Abonnent/innen Képzés és Gyakorlat (Ungarisch)

Tanulmányok

Az iskolai teljesítményt megalapozó/befolyásoló készségek és képességek alakulása az óvodáskor végén, iskoláskor kezdetén

Anikó Benyák, Mariann Mazurné Kiss

7-16
- PDF (Ungarisch)
A munkahelyi diszkrimináció reprezentációja budapesti középiskolások körében

Tamás Frank

17-24
- PDF (Ungarisch)
A 21. századi nevelés a tanulók nézeteinek tükrében

Edit Fürjné Nyeste

25-36
- PDF (Ungarisch)
Családok sportolási szokásainak szocioökonómiai hátterére

Judit Herpainé Lakó, István Ágoston Simon, Zsófia Nábrádi, Anetta Müller

37-52
- PDF (Ungarisch)
Megtérülhet-e az oktatásba fektetett pénz a pedagógusok motiváltsága nélkül?

Szilárd Horváth

53-62
- PDF (Ungarisch)
A testi nevelés múltja és jelene a tanítóképzésben

Zoltán Kiss, Eszter Szabó

63-68
- PDF (Ungarisch)

Képzés és Gyakorlat

Élménypedagógia a minőségi időskorért

Beáta Csimáné Pozsegovics, Edina Sáriné Csajka

69-82
- PDF (Ungarisch)
Zenetörténeti ritkaságok a pedagógiai gyakorlatban

Józsefné Dombi

83-92
- PDF (Ungarisch)
A szociális kompetencia fejlesztésének lehetőségei drámapedagógiai módszerekkel a (gyógy)pedagógiai munkában

Márta Gelencsérné Bakó

93-104
- PDF (Ungarisch)
A konduktív nevelés a mozgássérültek pedagógiai rehabilitációjának szolgálatában

Zsófia Horváthné Kállay

105-114
- PDF (Ungarisch)
A nyelvjárási regiszter használatával összefüggésbe hozható helyesírási hibák elemzése nyugat-dunántúli általános iskolások írásmunkái alapján

Ildikó Koós

115-123
- PDF (Ungarisch)
Az állami gondozott fiatalok képe jóról és rosszról

Andrea Lőrincz

125-134
- PDF (Ungarisch)
Inkluzív teória integratív gyakorlatban

Ágnes N. Tóth, Katalin Simon

135-146
- PDF (Ungarisch)
A differenciálás mérése a testnevelésben az atlétika tanítási egység alatt

Zsuzsa Nagy, Anetta Müller, Éva Bácsné Bába, Melinda Bíró, Gabriella Pusztai

147-162
- PDF (Ungarisch)