Vol. 16 Núm. 1 (2018): Képzés és Gyakorlat

Tanulmányok

A gyakorlati képzés állapota és jellemzői a tanítóképző intézetekben a múlt század közepén

Béla Molnár

7-16
- PDF (húngaro)
A meggyőző beszéd a retorikában és a mesében

Csilla Molnár

17-23
- PDF (húngaro)
A fizikai aktivitás és a mentális egészség jelentősége a 60 év fölötti korosztály életében

István Ágoston Simon, Gabriella Kajtár, Judit Herpainé Lakó, Anetta Müller

25-36
- PDF (húngaro)

Képzés és Gyakorlat

A nem formális környezetben megszerzett tanulási eredmények validációja terén történt változások Európában 2014–2016 között

Anett Jolán Kovács

37-46
- PDF (húngaro)
Ismert geometriai feladatok digitális köntösben

Katalin Kulman, Gábor Dancs, Marianna Pintér

47-56
- PDF (húngaro)
LMBT érzékenyítés cerebral paretikus gyermekek körében

Dóra Dénes

57-62
- PDF (húngaro)
Tanító szakos hallgatók matematikai ismereteinek szintfelmérése

Mónika Bagota, Judit Szitányi

63-72
- PDF (húngaro)
Tantervi lehetőségek a tájékozódás és a turisztika oktatásában

Judit Herpainé Lakó, Éva Bácsné Bába, Zsuzsa Nagy, Anetta Müller

73-82
- PDF (húngaro)
Hagyományőrzés pedagógiája Győrújbaráton

Veronika Juhász

83-90
- PDF (húngaro)
Költségvetési források és települési önkormányzatok az óvodák fenntartásában A finanszírozás kérdései egy nyugat-dunántúli kisváros óvodájában

Erika Anna Kalmár

91-106
- PDF (húngaro)
Egészségről az iskolában - felvilágosítástól a fejlesztésig

Ilona Karácsony

107-116
- PDF (húngaro)
Felnőttkori tanulás és mentális jóllét

Mária Kispálné Horváth

117-124
- PDF (húngaro)
Innováció és szemléletváltás a Devecseri Tankerületben vezetői szemmel

Ildikó Katalin Németh

125-138
- PDF (húngaro)
Tanító szakos hallgatók pályakövetéses vizsgálata az ELTE SEK hallgatói körében

Orsolya Némethné Tóth

139-148
A német nemzetiségi óvodapedagógus professzió új kihívásai

Enikő Pásztor

149-158
- PDF (húngaro)

Recenziók

Béres Judit: "Azért olvasok, hogy éljek": Az olvasásnépszerűsítéstől az irodalomterápiáig Pécs, Kronosz Kiadó, 2017. 290 p. ISBN 978-615-5497-95-7

Eszter Auer

159-161
- PDF (húngaro)

Número completo

Tanulmányok

A gyakorlati képzés állapota és jellemzői a tanítóképző intézetekben a múlt század közepén

A meggyőző beszéd a retorikában és a mesében

A fizikai aktivitás és a mentális egészség jelentősége a 60 év fölötti korosztály életében

Képzés és Gyakorlat

A nem formális környezetben megszerzett tanulási eredmények validációja terén történt változások Európában 2014–2016 között

Ismert geometriai feladatok digitális köntösben

LMBT érzékenyítés cerebral paretikus gyermekek körében

Tanító szakos hallgatók matematikai ismereteinek szintfelmérése

Tantervi lehetőségek a tájékozódás és a turisztika oktatásában

Hagyományőrzés pedagógiája Győrújbaráton

Költségvetési források és települési önkormányzatok az óvodák fenntartásában A finanszírozás kérdései egy nyugat-dunántúli kisváros óvodájában

Egészségről az iskolában - felvilágosítástól a fejlesztésig

Felnőttkori tanulás és mentális jóllét

Innováció és szemléletváltás a Devecseri Tankerületben vezetői szemmel

Tanító szakos hallgatók pályakövetéses vizsgálata az ELTE SEK hallgatói körében

A német nemzetiségi óvodapedagógus professzió új kihívásai

Recenziók

Béres Judit: "Azért olvasok, hogy éljek": Az olvasásnépszerűsítéstől az irodalomterápiáig Pécs, Kronosz Kiadó, 2017. 290 p. ISBN 978-615-5497-95-7

Enviar un artículo

Idioma

Palabras clave

Información

Últimas publicaciones