Kisiskolás tanulók természetismeret-tudásának változása a „Rostock Modell” didaktikai program hatására. trainingandpractice [Internet]. 25 de junio de 2014 [citado 5 de diciembre de 2025];12(1-2):105-20. Disponible en: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/5108