Untersuchung der Wahrnehmungen von Mentor-lehrern und Mentor-lehrer/ -innen mithilfe der qualitativen Inhaltsanalyse von Mayring. trainingandpractice [Internet]. 29 de diciembre de 2022 [citado 30 de enero de 2026];20(3-4):16-23. Disponible en: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/3602