«Assessment and Feedback As a Factor of teachers’ Wellbeing». Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat 17, no. 1 (marzo 13, 2019): 151–162. Accedido enero 30, 2026. https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/4271.