«The Role of the Teacher and the Blended-Learning Method». Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat 17, no. 1 (marzo 13, 2019): 133–139. Accedido enero 30, 2026. https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/4269.