«Kisiskolás tanulók természetismeret-tudásának változása a „Rostock Modell” didaktikai program hatására», trainingandpractice, vol. 12, n.º 1-2, pp. 105–120, jun. 2014, Accedido: 1 de abril de 2026. [En línea]. Disponible en: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/5108