Nagy József, Kompetenciaalapú kritériumorientált pedagógia

Szeged: Mozaik Kiadó, 2007.

Szerzők

  • Maár Tiborné Pécsi Tudományegyetem BTK Neveléstudományi Intézet, Oktatás és Társadalom Doktori Iskola

Absztrakt

Az utóbbi évek pedagógiai kutatásai szerint közoktatási rendszerünk nem csökkenti, hanem egyenesen növeli a tanulók közötti fejlettségbeli különbségeket. A hagyományos ismeretalapú pedagógiai kultúra képtelen az eredményességgel, esélyegyenlőséggel szembeni egyre növekvő igények kielégítésére. A jelentkező problémák miatt elengedhetetlen a megoldás keresése.
Nagy József kötete, mely az ismeret dominanciájú pedagógiai kultúra problémáiról, valamint a kompetencia dominanciájú pedagógiai kultúra lehetőségeiről publikált tanulmányok gyűjteménye, a szegedi pedagógiai kutatóműhelyben elvégzett több mint három évtizedes kutatómunka eredményeinek felhasználásával készült.

Hivatkozások

Letöltések

Megjelent

2008-12-28

Folyóirat szám

Évf. 6 szám 2-3 (2008)

Rovat

Könyvismertetés

Licenc

Szerzői jog (c) 2008 Maár Tiborné

Creative Commons Licenc

Ez a munka egy Creative Commons Nevezd meg - Ne kereskedelmi célú felhasználás - Ne módosítsd 4.0 Nemzetközi Licenc alatt áll.

Hogyan kell hivatkozni

Nagy József, Kompetenciaalapú kritériumorientált pedagógia: Szeged: Mozaik Kiadó, 2007. (2008). Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat, 6(2-3), 167-169. https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/5402

Ugyanannak a szerző(k)nek a legtöbbet olvasott cikkei