Bd. 19 Nr. 1-2 (2021): Képzés és Gyakorlat

Ansehen Bd. 19 Nr. 1-2 (2021): Képzés és Gyakorlat

Veröffentlicht: 2021-07-20

Komplette Ausgabe

Zugang für Abonnent/innen Képzés és Gyakorlat (Ungarisch)

Tanulmányok

Tertiary Education Initiatives for Educating Syrian Refugees in Jordan − Obstacles and Inappropriate Practices

Doaa M. F. Jarrar

5-19
- PDF (Englisch)
Examining Primary Education Students’ Expertise Concerning the Environmental Impact of Economic Activities and Environmental Catastrophes

Katalin Kulman

20-30
- PDF (Englisch)
Kereslet és kínálat: elmélkedés a bölcsészképzés digitális kompetenciáiról

Tibor M. Pintér

31-38
- PDF (Ungarisch)
A nőkről alkotott kép hazánkban a 20. század első felében sajtótermékek tükrében

Krisztina Stummer

39-48
- PDF (Ungarisch)
Ok, boomer! Ok, zapper? – avagy a generációs sztereotípiák nyomában

Csilla Marianna Szabó, Edit Csikósné Maczó

49-57
- PDF (Ungarisch)
A havas sportokat fogyasztó magyar lakosság sí és snowboard tudásszintje, képzettsége saját megítélésük tükrében

György Szerb, Gyöngyi Bánkuti, András Bence Szerb

58-69
- PDF (Ungarisch)
Diversity and Inclusion in Higher Education

Aranka Varga, Kitti Vitéz, István Orsós, Bálint Fodor, Gergely Horváth

70-81
- PDF (Englisch)

Képzés és Gyakorlat

Digital technologies in music education − The prospects of interactive course development in primary school music education

Mónika Deákné Kecskés, Erzsébet Bánszeginé Gáncs

82-90
- PDF (Englisch)
Hitéletre nevelés a pedagógiában - egy új specializáció elé

Gizella Frang

91-99
- PDF (Ungarisch)
Környezetismeret tankönyvek vadfajokkal kapcsolatos tartalmainak összehasonlítása Magyarországon és Ausztriában

Helga Mesterházy

100-106
- PDF (Ungarisch)
Szótárdidaktika a Károli Gáspár Református Egyetem Angol Nyelvészeti Tanszékén

Katalin P. Márkus

107-120
- PDF (Ungarisch)
Érzelmi kreativitás a zenei nevelés tükrében

Krisztina Révészné Pálfi , József Révész

121-128
- PDF (Ungarisch)
Célorientációk kapcsolata az iskolai motivációval szakképző iskolások aspektusából

Éva Sütő, Melinda Csima

129-140
- PDF (Ungarisch)
A játékosítás lehetőségei a köznevelésben

Csaba Szabó, Júlia Szenderák, Sára Szörényi

141-150
- PDF (Ungarisch)
Multikulturális nevelés az óvodában − Más anyanyelvű és/vagy kultúrájú gyermekek inklúziója

Bernadett Szarka

151-162
- PDF (Ungarisch)
Pályaorientációs szolgáltatások és a pályaválasztási bizonytalanság kapcsolata a gimnáziumban

Csilla Tudlik

163-171
- PDF (Ungarisch)

Recenziók