Untersuchung der Wahrnehmungen von Mentor-lehrern und Mentor-lehrer/ -innen mithilfe der qualitativen Inhaltsanalyse von Mayring. trainingandpractice [Internet]. 29. Dezember 2022 [zitiert 30. Januar 2026];20(3-4):16-23. Verfügbar unter: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/3602