„Kisiskolás tanulók természetismeret-tudásának változása a „Rostock Modell” Didaktikai Program hatására“. Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat 12, no. 1-2 (Juni 25, 2014): 105–120. Zugegriffen Januar 30, 2026. https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/5108.