„Untersuchung Der Wahrnehmungen Von Mentor-Lehrern Und Mentor-Lehrer -Innen Mithilfe Der Qualitativen Inhaltsanalyse Von Mayring“. Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat 20, no. 3-4 (Dezember 29, 2022): 16–23. Zugegriffen Dezember 5, 2025. https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/3602.