„Experience Worlds of Becoming a Freinet-Pedagogue in Hungarian Kindergartens at the Beginning of the 1990ies“. Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat, Bd. 15, Nr. 3, Oktober 2017, S. 117-30, https://doi.org/10.17165/TP.2017.3.11.