[1]
„Megkondultak a harangok! Gondolatok arról, hogy drámai helyzet van-e az iskolában az olvasástanítás területén“, trainingandpractice, Bd. 1, Nr. 1, S. 76–78, Feb. 2003, Zugegriffen: 30. Januar 2026. [Online]. Verfügbar unter: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/5630