[1]
„A pedagógiai tér minőségi dimenziói: Értelmezési lehetőségek – elmélet és gyakorlat“, trainingandpractice, Bd. 10, Nr. 1-2, S. 144–158, Juni 2012, Zugegriffen: 5. Dezember 2025. [Online]. Verfügbar unter: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/5185