„Soproni óvodapedagógus hallgatók felkészültségének vizsgálata a fogyatékossággal élő gyermekek együttnevelésére“, trainingandpractice, Bd. 11, Nr. 1-4, S. 125–132, Dez. 2013, Zugegriffen: 5. Dezember 2025. [Online]. Verfügbar unter: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/5129