„Kisiskolás tanulók természetismeret-tudásának változása a „Rostock Modell” didaktikai program hatására“ (2014) Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat, 12(1-2), S. 105–120. Verfügbar unter: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/5108 (Zugegriffen: 5 Dezember 2025).