“A Soproni többségi általános iskolák integrációs feltételrendszerének érvényesülése Az intézményvezetők és pedagógusok attitűdje alapján”. Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat 14, no. 1-2 (June 30, 2016): 89–106. Accessed December 4, 2024. https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/5023.