[1]
“Kraiciné Szakoly Mária, Pedagógus-andragógus szerepek és kompetenciák az ezredfordulón, Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai Pszichológiai Kar Andragógiai Füzetek 1.: Budapest: ELTE Eötvös Kiadó, 2006”, trainingandpractice, vol. 5, no. 1, pp. 143–144, Mar. 2007, Accessed: Nov. 22, 2024. [Online]. Available: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/5489