“A mentális Folyamatok modellezése, Mint a metakognitív tanulás segítésének Egyik lehetősége”. 2004. Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat 2 (2): 27-33. https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/5558.