Az önértékelés szerepe gyakorló pedagógusok szakmai önismeretének alakulásában. Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat, [S. l.], v. 15, n. 1-2, p. 175–194, 2017. DOI: 10.17165/TP.2017.1-2.10. Disponível em: https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/4662. Acesso em: 21 nov. 2024.