A tankönyv lehetséges funkciói a gyakorlathangsúlyos tantárgyakban és a tanulási folyamatokban. (2010). Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat, 8(3-4), 97-109. https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/5290