Kraiciné Szakoly Mária, Pedagógus-andragógus szerepek és kompetenciák az ezredfordulón, Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai Pszichológiai Kar Andragógiai Füzetek 1.: Budapest: ELTE Eötvös Kiadó, 2006. trainingandpractice. 2007;5(1):143-144. Accessed November 22, 2024. https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/5489