A pedagógus-továbbképzési rendszer jellemzői a kereslet és a kínálat függvényében – egy dél-alföldi kisváros integrált alapfokú közoktatási intézményeiben dolgozó pedagógusok körében végzett empirikus vizsgálat alapján. trainingandpractice. 2011;9(3-4):2-17. Accessed November 22, 2024. https://journal.uni-mate.hu/index.php/trainingandpractice/article/view/5227