2005. Nyelvi hátrányok – iskolai kudarcok II.: Olvasási készség, képesség, szövegértés. Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat. 3, 1 (Apr. 2005), 37–52. DOI:https://doi.org/10.17165/tp.2005.1.37-52.