[1]
2019. A kétnyelvű nyelvi valóság komplex megismerésének útjai: Tódor Erika Mária: Hétköznapi kétnyelvűség : nyelvhasználat, iskolai nyelvi tájkép és nyelvi én a romániai magyar iskolákban. Ráció Kiadó – Szépirodalmi Figyelő Alapítvány, Budapest, 2019. 251 p. ISBN 9789638798466. Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat. 17, 3-4 (Dec. 2019), 231–234. DOI:https://doi.org/10.17165/TP.2019.3-4.19.