[1]
S. Malatyinszki, „AZ OKTATÁS ÉS A TUDATOSSÁG JELENTŐSÉGE A CSALÁDOK DIGITÁLIS ESZKÖZHASZNÁLATÁBAN“, Studia Mundi – Economica, Bd. 9, Nr. 1, S. 68–77, März 2022, doi: 10.18531/Studia.Mundi.2022.09.01.68-77.