[1]
S. Malatyinszki, „AZ OKTATÁS ÉS A TUDATOSSÁG JELENTŐSÉGE A CSALÁDOK DIGITÁLIS ESZKÖZHASZNÁLATÁBAN”, Studia Mundi – Economica, köt. 9, sz. 1, o. 68–77, márc. 2022, doi: 10.18531/Studia.Mundi.2022.09.01.68-77.