[1]
S. Malatyinszki, “AZ OKTATÁS ÉS A TUDATOSSÁG JELENTŐSÉGE A CSALÁDOK DIGITÁLIS ESZKÖZHASZNÁLATÁBAN”, Studia Mundi – Economica, vol. 9, no. 1, pp. 68–77, Mar. 2022, doi: 10.18531/Studia.Mundi.2022.09.01.68-77.