I. Horváthné Tóth und K. Tóth, „Az FSZ képzések jelentősége hallgatói szemmel“, Act Sci Soc, Nr. 37, S. 197–205, Feb. 2012, Zugegriffen: 5. Dezember 2025. [Online]. Verfügbar unter: https://journal.uni-mate.hu/index.php/asc/article/view/285