[1]
L. Nógrádiné Pócs und J. Gyöngyösiné Szabó, „Törvények, kompetenciák, kérdések – a felnőttoktatás válsá-gának korrajza a XXI. század első harmadából“, Act Sci Soc, Nr. 41, S. 143–150, Feb. 2014, Zugegriffen: 5. Dezember 2025. [Online]. Verfügbar unter: https://journal.uni-mate.hu/index.php/asc/article/view/344