Horváthné Tóth, I. und Tóth, K. (2012) „Az FSZ képzések jelentősége hallgatói szemmel“, Acta Scientiarum Socialium, (37), S. 197–205. Verfügbar unter: https://journal.uni-mate.hu/index.php/asc/article/view/285 (Zugegriffen: 5 Dezember 2025).